早くてよかった♪

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こんにちは、みんです。

小学校の低学年のお子さんが
行き渋りを起こしたとご相談いただいて半年。

ノート法で関わりを改善していただきながら
環境も徐々に改善して…。

で、生育歴をお聞きして、引っかかるところがあったので
検査に行っていただいたら
やはり発達に凸凹が発見されました。

お母さんからお聞きした学校の様子と、この子の検査の結果から考えると
学校ではとっても、とっても　頑張っていることがわかりました。

でも、頑張っているお子さんを
周りの人は　お子さんの素だと勘違いしていて
そんでもって、
本人も　周りの反応から、自分のことを勘違いしていて
息切れが起きたんでしょう。

ざっくり言えば
のび太くんが　できすぎくんを演じていたようなものです。

典型的な優等生の行き渋りパターンです。

検査の結果を元に
お母さんにも　お子さんのことをご説明すると
なるほど納得

お母様も　とても素敵な方で
傾聴サークルのメンバーの人たちとも交流があったりで、発達特性に全く偏見なし。

お母様とふたりで、早くわかってよかったね～って
話していたわけです。

現在は　ご家族の関わりと、環境改善で
以前ほどの行き渋りはなくなっていますし
本来の　のび太くんも出てきて、とても楽しく過ごしていらっしゃるようす(*^_^*)

これで学校の先生にも、対処方法を詳しくお願いできますし
たぶん
これ以上にしんどくなりそうなことは　なさそうです。

お子さんに少しの凸凹があっても、それで困っていなければただの個性。

でも、この個性が元で環境に不適応を起こしたりなどの困り感が出てきたら
診断名が必要な事になってきます。

このお母様は
下にやはり　保育園があまり好きではない僕ちゃんがいらっしゃって
そんなこんなで、これからも　お勉強を続けていかれることでしょう。

コミュニケーションの経験値を上げるには
まず、ご家族の関わりからなんですよね^^

でも、ほんと　早く気づけてよかった～

お母さんのお話をお聞きしつつ
おばあちゃんの気持ちになった私です(*^_^*)

acworksさんによる写真ACからの写真

必要な方に届きますように。

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